تحضير الوحدة 17 في اللغة عربية للأولى متوسط

الوحدة17:
?شرح المفردات :
جبل : فطر* طبع المقصود أن الأعياد كائنة في النفس قبل تعلمها - تسري : تخفف- حفز : حث* دفع * تشجيع - انشراح : سرور- العزائم : جمع العزيمة وهي الإرادة المؤكدة
?الفكرة العامة :
بيان الكاتب دوافع الاحتفال بالأعياد وأثرها في الفرد والمجتمع .
?المغزى من النص :
أيام العيد أيام تسلية وراحة وتكافل واستخلاص العبر .
?الفكرة العامة : إشادة الكاتب بثورة أول نوفمبر وبأبطالها والحث على الوفاء لمبادئها .
?شرح المفردات :
خرافة: أسطورة * أكذوبة - الانعتاق : التحرر من العبودية -توجت : ختمت - عزز: قوَّى
تتلاءم : تتناسب - الطموح : السعي إلى العلا - ابتلي بها : أصيب - تحداه : واجهه بلاخوف
رابط في مكانه : أقام فيه للحراسة لايبرحه
?الأفكار الأساسية :
1 - بيان الكاتب أهمية انتصار ثورة أول نوفمبر .
2- بيان الكاتب سر انتصار الشعب الجزائري .
3- بيان الكاتب الهدف من الاحتفال بذكرى أول نوفمبر .
?المغزى من النص :
الانتصار يكون لصاحب الحق الذي يطالب به ويعد له أسباب النصر .
الموضوع: نوفمبر ص202
تعريف الشاعر : ولد مفديزكريا واسمه الحقيقي زكريا الشيخ بنني يزقن -غرداية - بتاريخ 12أفريل 1908 من عائلة تعود أصولها إلى الرستميين ،بدأ تعليمه الأولبمدينة عنابة أين كان والده يمارس التجارة بالمدينة ثم انتقل إلىتونس لمواصلة تعليمه باللغتين العربية و الفرنسية و تعلّم بالمدرسةالخلدونية،و مدرسةالعطارين ، انخرط مفدي زكريا في حزب نجم شمال إفريقيا ثم حزب الشعب الجزائري انضم إلى الثورة التحريرية في 1955 و عرفالاعتقال مجدّدا في أفريل 1956. سجن بسجن بربروس " سركاجيحاليا " مدة 3 سنوات وبعد خروجه من السجن فرّ إلى المغربثم إلى تونس أين ساهم في تحرير جريدة المجاهد إلى غاية الاستقلال. اشتهر مفدي زكريا بكتابة النشيد الرسمي الوطني" قسما "، إلى جانبديوان اللهب المقدس، و إلياذة الجزائر .
وفاته : توفي مفدي زكريا في 17 أوت 1977 بتونس
الفهم العام :
لمن يوجه الشاعر خطابه في النص ؟ وعم يعبّر له ؟ يوجه خطابه لنوفمبر الثورة ليعبر له عرفانه وتقديره
الفكرة العامة :وقفة إجلال لنوفمبر
التوسع في الفهم :
الوحدة الأولى : (من 01 إلى 03)
كيف ينظر الشعب الجزائري إلى نوفمبر ؟ ينظر إليه نظرة إجلال.
ولماذا في نظر الشعب ؟ لأنه بث في نفوس الجزائريين الأمل في النصر والحرية
وكيف تحقق هذا النصر ؟ تحقق بدماء الشهداء
الفكرة الأولى : نوفمبر يحيي في نفوس الجزائريين أمل الحرية
الوحدة الثانية : ( البيت الرابع)
ماهو الأثر العالمي لثورة نوفمبر ؟ أصبحت مضرب الأمثال للشعوب
الفكرة الثانية : ثورة نوفمبر قدوة الشعوب المضطهدة
الوحدة الثالثة : ( من 05 إلى 06)
بم وصف الشاعر ثورة نوفمبر في البيت الخامس ؟ ولماذا ؟ بثورة الخلاص ، لأنّها خلّصت الشعبة من العبودية والذل . ما الذي أعده الشعب لهذه الثورة ؟ ولماذا ؟ جمع لها شمل الجزائريين لتعبيد طريق النصر
هل كانت الثورة تنجح بغير وحدة الشعب ؟ لا ، ومالدليل على ذلك من النص ؟ قوله :
ولولا التحام الصفوف وقانا لكنّا سماسرة مجرمينا
الفكرة الثالثة : وحدة الشعب كانت أساس النصر وقوة الثورة
وبم ختم الشاعر النص ؟ بهذه اللازمة
البناء الفنّي :
1 ـ نوع النص : مقطع من الإلياذة رويها حرف النون يمجد فيها الشاعر بثورة نوفمبر ويشيد بها وبإنجازها.
2 ـ وظف الشاعر تعابير مجازية ى مثل : سبحنا على لجج من دمانا ، نفجر نارا ونورا
3 ـ في كلمتي نارا ونورا جناس ناقص وبين فينا ، اليقينا
موضوع النص: يتحدث النص عن مكانة يوم الاستقلال في قلوب الشعب الجزائري فهو اليوم الذي حرر البلاد والعباد من العبودية والاستغلال وأبدل الجزن فرحا والشقاء سعادة والخوف أمنا.
محتوى النص (الأفكار):
1- بيان أهمية يوم الاستقلال بالنسبة للشعب الجزائري .
2- بيان نتائج يوم الاستقلال وآثاره على الشعب الجزائري .
أهمية النص (المغزى):
من حق الشعب الجزائري أن يحتفل بيوم الاستقلال فهو ليس كسائر الأيام .
الموضوع: تاريخ الاحتفال بعيد الأم